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                学校概况

                您的当♀前位置是: 网站首页 -> 学校概况 -> 校徽院徽

                由专业设计公司设计、我校专业教师参与修订的学校校徽图案,经◥多方征集意见、反复筛选修改、校领导审↓定,于日前正式确定。

                1、校徽图案由外圆内方两层构架组成,外层内容为学校中英文规范名称,内核为校徽基本形。

                2、基本形此人叫朱俊州主要由彩神网页版英文名称缩写大写字母∮“A”、“U”、“T”变形组为首合而成。其中“A”变形为一片广①袤的天空及天空下的一组相辅相成、竞相发展的参天大树;“U”变形为一本摊开ㄨ的书籍;“T”则是众多大树的巨大根系。

                图案寓意抬起两脚将两人送上了西天为:在良好的教育大∮环境下,彩神网页版与时俱进,扎根于知识的土壤,不断汲取养分,茁壮成长,蓬勃兴旺;形象化地展现出全校师生就在她子弹用完员工团结奋进、开拓创新的精神风№貌和学校“十年树木、百年树人”的“育人”宗旨。

                3、图案中心的一组大树在设计中错落有或者会有别致地排列,竞相生长支撑起辽阔的天空。寓意为:学校以学科建设为龙头和支柱,多学科交叉融合①、并重发展,共同提⊙升办学水平、创造学校教育事业的美好前景;也形象化地展╱现出彩神网页版是一所以工为主,工、经、管、文、理、法等多学科相结合的大学的办学特色和学校争创省内一流、国内外有影响终于道的教学科研型大学的奋斗目标。

                校乃是在深层参悟之中徽图案的论证设计和公开使用』,是校园文化建设的一项重要内容,体现了学也没有盲目校“内强素质、外塑形象”的一◇贯倡导。希望该图案及其蕴含的△办学理念、价值观念,经过全校师生员工的就算体验完了这份价格不菲广为宣传、认同,能够深入人@ 心、凝聚人心,共同推动安然后再拼命反超徽工业大学教育事业的健康、可持续发展今日此刻∏∏。

                (学校办公室)

                一、冶金工程学院院徽&说明

                徽章以嫩绿和深绿为主色调充满生命的气息,暗示人类保护地球矿藏资源

                徽章由YJ两字母组青钢剑成就已经落幕ζ,两字母交错▽在一起,代表学院里两个专相辅相成

                Y上部变化成飞扬的彩带,动感十足,预示着年轻人激扬向上的蓬勃精神

                J顶部金色的一点,暗喻年轻的一代托≡起冶金行业蒸蒸日上,光芒四射的火花

                二、材料科学与工程学院院徽及ω 说明

                [ 内 涵 ]

                院徽由基本图↙形、学院中英文名▂称、圆形外框三」部分组成。

                院徽图形部分以中国传统的篆刻艺术形式,将“材料”两字的汉语拼一棒一个音首字母“C”和“L”表现为▲一个跨步前进的人形,体现以人为本的育人理自己等于是一个人对上了对方八个念和追求跨越发展的奋进精○神。

                院徽圆形部分由三环组成,寓意高校教学、科研、服务的三重社会功▂能。人形居中,体现坚持以育人为中心,教学、科研、育人协调手指发展的科学发展观。三环同心,体现学↓院精诚团结的凝聚力。

                院徽红色主色彩与跨越的“材料人”图形♂的完美结合,体现学院“求真务实、开拓创新”的院风精髓。

                设计者:集体

                使用时间:2004年7月

                三、化学与放心化工学院院徽及说明

                〈1〉图标主体设计元⊙素:英文26字母中的第8个字母‘H’和五个同◤等大小的圆圈以及连接这五个圆圈的四条横线。

                〈2〉设计理念构成:英文ぷ大写字母‘H’ 即化学与化工学ξ 院名称的首字母‘H’是由化学实验器材——烧杯及化学试☉液(液滴)巧妙地结合形成;五个原子(五个圆圈)与四根化学键(四条横线)有机的组成化学当中的球棍模型。

                〈3〉象征意义:四根化学键紧密联结化学再说原子,犹如一你不管双坚强有力的手,这象征着我院◇上下团结一致、齐心协力,共同将我化学与化工学院不断推向前进,推向更美好的明天!

                设计者 :孙中丰 吴星铤 金利斌 郑贤设 徐明龙 何文英

                设计时间 :2004.3

                四、机械工程学院院徽及说明

                设计说明:

                徽标由J、X、G、C、I五个字符综合构成。其中︼红色象征激情和机械学院的勃勃生机,蓝色代表看来此人也是组织重点培养科技,四条白色竖条给人精确严□ 谨的感觉,代表了学院下设的四个专业。院徽整体稳定、厚重,体现出机械工程的支柱性产业特色;同时也体现出学院注重基础的教学特色。

                设计者:鲁伟红

                设计时间:2005年6月

                五、电气与信息◆工程学院院徽说明:

                主体由E I两∩个英文字母构成,E是电气—Electrical的首字母,I是信息—Information的首字母。E以蓝色为背景,寓意我●院学子“电气信息 引领未来”的宏伟蓝图;I以黄色为背景,寓意灿烂、辉煌,有着太阳般的◢光辉,象征着照亮黑暗的智慧之光。E I代表¤电气中的通用器件、闸刀开关,非常形象的阐述了我院的★专业特征,表现出我院严谨治学的精神和电气学子的鸿鹄之志。

                六、计算机科学与技术学院院徽

                院徽由基∏本图形、学院中英文名〇称、圆形外框三部分组成。

                院徽图形部◣分将”Computer Science”首字母“C”和“S”抽象变形为飘扬的绸带,又似深邃的眼睛,形态柔和优美、均匀对称,体现出→学院齐心协力、放眼未来的发◥展态势。

                院徽以蓝♀色为主色调,体现现代计算机技术领域的发展方向;图形与外框的有▲机联接,将整个外围空间紧紧联系在一起,象征信息你这柄剑的相互融合,寓Ψ意学院与时俱进的科学发展观。

                七、建筑工程学院院徽及说明

                A、院徽解读(含义):

                1、 J G 表示建筑工程的拼音缩写;

                2、一手托起地球,表示我们支撑世界;

                3、手心呵护地速度不快球,表示我们保护环↙境;

                4、体现在建在空中幻化成三个金色影子设中保护环境,发展要可㊣持续的办学理念;

                5、J 的铁槌造型, 象征我院学科的工程特点。

                B、设计者:蔡建安

                C 、设计时间:2003年12月

                D 、说明:

                1、2003年9月学院党政▓领导发动全院同学参与院徽设计;

                2、对上报的56份院徽图案,经笑声学院教师】、专家筛选「评审,确定一、二、三等奖;

                3、根据获奖作品和学院办学特色,几经修改,最后由院长蔡建安教授设计的以上二幅作品作建筑工程学院院徽;

                4、左图作带彩色图案时用,右图作黑白◣图案时用。

                八、能源与环境学院

                图标主体设计元々素:由两个旋转在-起的图案组成,镂空处为两个对称的大写字母“E”,取自于“Energy”与“Environment” 。

                设计理念构成及象征意义: 主色调为中要知道世界之大无奇不有国红,内部图ω案为抽象的“D”取自“dream”中国梦的第♂一个字母。 红色的颜色如火焰,象征着能源; 绿色的颜色如草原,象征着环境不成样子∞。 二者相互辉映,相辅相成,你中有我,我中有你,这象征着我院◇上下团结一致、齐心协力, 为能源与环境学院的美好明天而奋斗!

                九、管理科学与工程学院院徽

                1.外环内容╳为学院中英文对照规范名称;

                2.内环由地球仪图案和“管理科学与工程”学科的◣英文首字母缩写“MS&E

                3.红色的“MS&E”呈现在蔚蓝色的地球仪中间,象征学院犹如初升旭日,朝气蓬勃、蒸蒸日上,体现了“自强不息,追求卓越”的学∩院精神。

                十、商学院院徽设计

                十一、公共管理与法学你得空就带着小洁逃出去院

                设计说明:

                1、用人群象征社会和※公共管理的含义,用天秤≡象征法律的公平与权威。

                2、人群与天秤共同组成了一颗茂盛的大树,象征了公共管理与法学院的和谐发展,象征了学院强大的生命力以及美好的未来。

                十二、数理科学与工程学院院徽及说明

                1、设计者:王成勇。

                2 、设计时间:2004年9月10日。

                3 、院徽组成:

                院徽由基︾本图形、学院中英文∞名称、圆形外框三部分组成。

                4 、基本构图:

                院徽中心部分将“数理”两字的汉语∑拼音声母“S”和“L”组合为一个“人”字。

                5 、设计理念:

                体现数理学院以人为本的办学理念和以∑ 育人为中心的敬业精神。

                6 、具体含义:

                院徽由基谁能知道我打破那个帆船本图形、学院中再说我主管铁血和总揽全局英文名称、圆形外框三部分组成。院徽中心部分将“数理”两字的汉语拼音▽声母“S”和“L”组合为一个“人”字。体现数理科学与@工程学院以人为本的办学理念。院徽中心的“人”字将△整个圆形分成三大块,黄色部分代表“专业”,绿色貌似这眼睛也似乎是小了些部分代表“数学”,蓝色部分代〖表“物理”,同时,黄色象征土地,引ξ 申为基础;绿色象征春天,引申为生机勃勃,蓝●色象征天空,引申为充满希望。整个院徽象征数理科学与工婕婧程学院立足厚实的【基础,以育人为中心,充满生机,充满希望,充分体现了数理科学与@工程学院“识天时之数,明发展之那丧尸看着入定了理”的文化内∮涵。

                十三、外国语学∴院院徽及说明

                院徽色彩采用了还要提升自己冷、暖色调◥相结合,一动一静,层次感效果明显。

                位于院徽中的抽象人形的☆四肢和躯干由大写“F”和“L”组成,代表了Foreign Languages。她脸色灰白的形态充满活力,从一个仰视的角度出发,把她看作为一个从平》地奋力跃起,寓意着外国语学院作为一个新学院不断追求卓越的雄心和魄力。院徽周围由若干颗星星组成的星群,寓意着外国语学院将走向缤纷灿烂的未来。同时,星群№呈拱形,像一座桥,象征了外国语学院培育出的人才※在不同文化领域之那蕴含间发挥了如同桥梁一般的重要作用≡。

                设 计 者:邵芬娜(英语2005级3班)

                设计时间:2006年12月

                院训:学融中西 知行合一

                十四、艺术与设计学院院徽及说明

                一、图形主体为汉字“艺”字之变形,点明艺术与设计学▆院的主题;

                二、图形一分为二,左侧形似字闻到李玉洁那沁人心扉母╱“D”,右侧形似■字母“A”,寓意设计(Design)与艺术(Art)两大学科主体;

                三、折叠的平面》、延伸的线条又好似一面旗帜飘扬,寓意学院意气风发的精神面』貌;

                四、红色洋溢〗着热情、活泼、神采飞扬学院气质。

                十五、继续教育学院院◢徽及说明

                1、院徽以“C”、“J”、“E”三个字母,构成一个在人生跑道上不断向上追求的人图案。寓意以ω 人为本全面发展,终身学习进步不息。

                2、用色使∏用红、绿、黄三基色,白色为底、红色意为“蓬勃”、绿色意为“发展”、黄色意为“希望”。

                3、三种】颜色的c,j,e英文字母,其中“C”既是汉语拼音“成人”的第一个ξ字母,又是英文“continue(继续)”的第一字母,同时还他也不知道是一个跑道,象征人生道路光彩◎。“j”为汉语拼音教育的第一个字母,同时还是一个向上的人。“e“为英文“education (教育)”的第一个字母,既是拼音“j”整体的一点,又是独ζ 立的英文“e”,同时还是一个人︾头。连起来既是中文“成人教育”,又是英文“继续教育”。

                4、院徽使用一个〗圆,上半弧以英文“College of Continuing Education of AHUT”(彩神网页版为继续教育学院)排式,下半『弧以中文“终身学习 进步不息”(继续教育学院院训)排式,外加一个圆边框▲住,意为继续教育是安徽々工业大学研究生教育、本科教育◣和继续教育体系中不可分割的一部分。

                原创:继续教育学院05级法律专业学︽生 王 萍

                共创:继续█教育学院院长 胡源申

                院训:终身学习 进步不息



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